也许有人会说，既然我们的坦克不适合巷战，那么我们在进入城市后，不再使用坦克就是了。那可不行，要知道，我们的部队在城里作战时，肯定会遇到很多坚固的火力支撑点，没有炮火的支援，是根本无法将其摧毁的。
虽然如今可以采用‘大炮上刺刀’的战术，将火炮抵近射击。不过火炮的推进速度太慢，如果一味地依靠火炮，会大大地拖慢我军解放城市的速度。因此，我们就不可避免地要使用坦克，配合步兵来夺取城市。
站在一旁的教员，本来想看索科夫的笑话，但却意外地发现其他的学员都在认真地做着笔记，脸上不禁露出了惊愕的表情。要知道，学员里有三分之一是少校，而正在发言的索科夫不过是一名大尉，但大家的反应却如同听老师讲课一般专注。
“这到底是怎么回事？”教员意识到了不对劲，准备待会儿下课后，去找负责这个班级的赫里斯托尼亚问问，这到底是怎么回事，为什么一名大尉能让所有人都对他心悦诚服？
“我们的进攻部队沿着街道向前推进时，该如何肃清沿途的敌人呢？”只听索科夫继续说道：“我的想法是，行进中的坦克部队，应该在街道上排出两路纵队，左边的坦克炮口朝右边，左边的坦克炮口向右边。这样不管敌人从街道的哪一测冒出来，都能及时地被我们的坦克兵发现，并能迅速地做出反应。
在巷战中，敌人一定会在两侧的建筑物里布置大量的反坦克手，来摧毁我军的坦克。为了确保坦克的安全，每支出击的坦克部队，都应该配备相当数量的步兵，他们行走在两辆坦克的中间，在得到坦克掩护的同时，也担负起保护坦克的责任。”
“索科夫大尉，”当索科夫的话告一段落时，程中，遇到了德军部署在十字路口的街垒工事，又该怎么办？要知道，敌人的g42通用机枪，足以给我们的步兵造成巨大的伤亡。”
索科夫朝声音传来的方向望去，说话的人是来自波罗的海沿岸方面军的一名大尉，平时很少和自己说话。不过既然对方提出了问题，他自然要予以解答，只有让更多的指挥员掌握了自己所了解的巷战，才能减少部队的伤亡。
“我们可以让坦克停在距离敌人工事150米的位置，用炮火摧毁街垒工事，掩护步兵顺利地通过这一地域。”索科夫还特意向对方解释说：“为什么要选择停在150米的位置呢？是因为这个距离已经超过了我军火箭筒的有效射程，除非敌人动用大口径的反坦克炮，否则根本没有没有武器能在如此远的距离，摧毁我军的坦克。”
索科夫详细地向对方讲解了如果用坦克摧毁德军的街垒工事，为步兵扫清前进的道路后，又做了一个总结发言：“总而言之，大家只要牢记使用组合兵种的基本原则，配备充分的通信设施和控制手段，就能减少巷战中的伤亡，缩短夺取城市的时间，并将取得最后的胜利。”
等索科夫讲完，苏哈列夫上前推着他的轮椅回到了座位上，还冲他竖起了大拇指：“你讲得真是太棒了。如果大家都能牢记你所讲述的内容，并将其运用到实战中，那么我们解放城市的速度就能得到极大的提高。”
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