有些事还需要本人自己去体会，你说再多东西也没用，而且我本来也很反感这种说教式的教育，所以教育了两句后我便开始了我的教学。
我展开了聪聪的试卷，看着上面的一大堆错误心里就忍不住的发愁，我心里一直默默地在思考着“语文都能考六十六分，这是中国人能干出的事吗？”
我仔细地观察了一会儿，前面的这些都是小问题，往往都是一些错别字引起的错误，但当我翻到试卷反面的时候，一个对对子的题目却引起了我的注意，当然聪聪写在上面的这个答案更是让我大开眼界。
“你过来......”我看了一眼聪聪，向他招了招手，指着试卷反面的一道题目说道：“你看看你这写的是什么？”
聪聪很听话地走了过来，看了一会自己写的答案，虽然错了，但仍然不服气地说道：“我觉得我写的这个答案也没错。”
“嘿你！”
我看着面前桀骜不驯的聪聪真不知道该说些什么好。
这道语文题出的也很有意思，上联是：烟锁池塘柳，可能是因为顾忌到他们是小学生的原因旁边还给他们加了一些注释，当然就是交给他们怎么做这道题目了。
烟锁池塘柳，对古代文化感兴趣的小伙伴们可能知道一些，这句上联见于陈子升的《中洲草堂遗集》，称得上是历史上的绝对，意境上描绘了一个幽静的池塘、绿柳环绕、烟雾笼罩，因此欲对出合乎五行并且意境相符的诗句实属不易。
虽然这种题目对于小学生来说可能有些超纲了，但旁边既然都很细心地给出了注释，难度也就不算很高了。
这个对子的关键之处就在于烟锁池塘柳这五个字的偏旁里面包含了金木水火土五行元素。
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