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第三百八十八章:半年之内改变整个日本? (1 / 6)

作者:善图纸 最后更新:2025/5/14 11:03:19
        方兴现在说的虽然有自己的道理,但是和整个社会主旋律的常识显得完全相悖,这些讲师也不好直接反驳方兴,也不好去质疑方兴,因为方兴说的本来就是一个见仁见智的问题。

        方兴讲的东西才是虽然有点不好听,但却是真真正正的政治社会学,而且是那种非常高级的政治社会学,为迷茫的学生们提供了一个看待社会问题的思路。

        因为方兴讨论的是一个b“政治对社会的影响”大得多的命题:如何利用好政治为社会带来的影响,为自己谋求更好的生活?

        这个社会是怎样发展的,这个国家是怎样运转的,这个时代是怎样的时代,方兴都已经在他的这一堂课之中给出了答案。

        没有任何的宏大叙事,有的只是最纯粹的思维逻辑。

        甚至可以保证,上过这一堂课的学生,走上社会以後,至少能分的清,到底那些人在说谎。

        到底那些人是在利用他们,为自己谋划利益。

        在这个意义上,方兴的“政治社会学教育”主要是将学生们从“被决定了的人生”的错觉中解放出来,让他们重新回到“自由”的地面,让他们意识到自己是有能力决定和改变自己的人生的。

        所谓人生的无限可能X,并不是像与己无关、也相互无关的孤零零的对象那样,摆在面前让人挑选;相反,毋宁说“可能X”只有随着具T的投入和做事的过程中才和人照面——没有一种可能X是cH0U象的;所有的可能X都是对具T的个人才有意义,并和行为人的X情、打算、过往密不可分。

        不以现实的限制之类的说辞来为自己找逃路,也不以cH0U象的可能X麻痹自己,而是在具T的行事中充实自己的人生,明确自己和社会、和他人的关系——大概可以说,这便是方兴的教诲。

        归根结底,评判好的生活方式的标准不是给定的,不是金钱、地位、长相——毋宁说,只有自己才能评判。

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