张三郎后退一步，万万没有料到：“意之，汝果然给那一群胡人，不，是给归化人当老师了？”
“是的，事实如此。”李四郎用一种肯定的语气回答。
张三郎想了想，回忆一下当时的情形，摇摇头，继续提出几个问题：“意之，当时汝并没有同意，汝又是如何答应呢？即使同意，汝哪里上课，难道那一群胡人晚上到汝家里上课？”
“错也，错也。这次给归化人上课，乃是官府请求。尔等也看见了，吾家里这个样子，岂能给胡人上课。官府在工地旁边建立了一个夜学学堂。”李四郎知道他们误解了，一一作了解释。
张三郎与王朗互相看了一眼，眼里不敢相信：“那些胡人，不，那些归化人竟然能够请动官府？”
“其实这个学堂也不完全是官府办的，官府即使想办夜学学堂，也有心无力。赵家庄也参与进去了，算得上官府与赵家庄合办的学堂。”针对两人的疑问，李四郎也作了一个解释。
张三郎张山，排名第三，取名三郎感觉自己一时不能接受：“他们乃是一群化外蛮夷，即使学汉人礼义，也改变不了胡人本质。”
“子高张三郎字，此话错也。五胡乱华之时，慕容氏建立了五个燕国，后来在前朝还建立了吐谷浑。但是这些都灰飞烟灭，慕容家族也如今成为汉人一员了。”李四郎就把雨济旱劝说转达给张三郎。
张三郎与王朗互相看了一眼，沉思一会儿点点头。
两人恭恭敬敬一礼，对着李四郎说道：“受教。”
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