另一学生问：“沈回的父亲便是在这酒楼中论了当年之事吗？”
先生缓缓点了点头，接着道：“棋阁论棋，只论棋术高深，不看出身尊卑，士族庶民皆聚于此，一时天地阁名声远播。然而雅兴之下，后来却有乱臣贼子借棋坛之便，暗中谋策祸国之事。事情暴露之后，贼子伏法，天地阁也因此再无人问津。”
他虽做了解释，可却含糊其辞，其中细则皆隐瞒不言，并没言明。
学生懵懂，不依不饶地追问：“先生可知那乱臣贼子谋划了什么祸国之事？贪W枉法、谋逆亦或谋害皇室？”
提问的学生似从别处听说过当年之事，略了解一些事实。只是他虽问了，先生却不能答。
学生是芽。在他为人师后，他的老师曾这般告诉他。
新芽懵懂，以后长成何种模样，全看传道解惑之人如何栽培教化。
在这一刻，他深切地明白了这话中本意。
棋坛事变中的Y谋诡计不该剖明在这一群幼弱无知的孩童面前。先生提声道：“于现今的你们而言，这早已定论的陈年旧事并不重要。重要的是当因此明白，为人臣当忠君Ai国。若今后尔等学子身怀抱负踏足官场，应以此为鉴，行正道，为能臣，不忘初心。”
学生们闻言肃容，齐声道：“学生谨遵先生教诲。”
声音稚nEnG，却自有一番正气，先生点点头：“天寒，今日之课便上到这儿，下课吧。”
放学后，李姝菀回府默了两遍今日所学的课文，等着李奉渊回来一道用膳。
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