两人的交集没有可圈点的地方，太多不经意间的擦身而过，他当然对她有印象。
作为三门的主科老师，分班洗牌起起落落，不过都是根据教务处的安排带班做事。
有些话直白地说出来便不太好听，陶桃尽职尽责，作为任和谦逊的新老师，充当语文组里兢兢业业脾气极好的软柿子。
新学期的开会惯常是要开得久些，喊漂亮的口号，再分析一遍往届的成绩数据对b。
谁都不想来这种无意义的场合听些被嚼烂反复翻炒的洗脑话术。
而总坐在他前面的那位nV老师，总带着一本厚厚的笔记本，书写不停。
陶桃反应了一会儿简亓说的是哪一件事。
她没有想到有人会注意到她开会补材料的惨样，新学期开学她弄丢了之前写过的班主任日志，暑假按例家访了几个学生，再加上刚入组织需要补交的思想汇报，开学那周抄得手痛的肌r0U记忆还隐隐作痛。
“我只是在补要交的思想汇报。”陶桃弱弱地cHa了话，她不习惯听别人直言的夸奖，简亓夸得她恍如中级教师Ai岗敬业的工作作风。
又觉得简亓说这些是在逗她，自贬几句，“毕竟我是第一次作任课老师和班主任。”
简亓肯定道，“可我觉得你做的都是很有意义的事情。”
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