我相信在甄珊的心里对苏晗和洛秋山的话已经信了大半，只是从感情上她却难以接受。
不只是她，就连我也是一样。
一直以来，在我们心里教授都是一个和蔼可亲的人，为人师表，无论他说的话，做的事都让我们佩服。我们甚至把沈教授当时了我们学习的楷模，并为能够成为他的学生而骄傲、自豪。
这样一个高大的形象却因为苏晗和洛秋山的描述而在我们的心里几近坍塌，这是一种多么巨大的反差。
甄珊深吸了一口气，然后问我：“你呢，你信吗？”
我没有正面回答她的问题，只是轻声说道：“或许这件事情真是他这次的症结所在吧。”
她扭着看了我一眼，先是有些不满，但随即那种情绪消失了，换成了一声叹息。
我问她下午是不是还要继续，她摇摇头，看来她已经没了兴致。
我笑着说道：“甄姐，其实在我们开始调查的时候就应该有心理准备，一百个人就会有一百种评价，有人说好的，也有人说不好的。不是有句名言么，一百个人的心里有着一百个哈姆莱特，老师不是钞票，不可能做到每一个人都喜欢。”
听到我的玩笑话，甄珊也不由得笑了起来：“你的胆子真大，竟然敢做老师来开玩笑。”
我无奈地耸了耸肩膀：“我只不过是说了句实话而已。”
她的神情恢复了正常：“我就是心里难受，现在好多了。就目前我们所知道的这些信息我觉得也差不多了，没有必要再去问其他的人了。我估计就算我们再找其他人问，答案无外乎两种，一种是像苏老师和洛主任这种说法，另一种便是说老师好话的，既然都已经知道了又何必再多此一举呢？”
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