谈到了专业，沈教授来了劲儿，和我探讨了一下微表情分析的一些实用原理，然后才从书房把那本笔记给拿来，交到了我的手上。
笔记是用钢笔写的，字迹并不潦草，很是端正。
其实我借这笔记的目的并不是因为要写什么书，而是想用来与那字条上的字做一个对比，当然这需要专业的人士来进行笔迹鉴定，如果确实是出自同一个人的手，那么可以肯定老师的病情就很严重了，那么他可能就已经患上了精神分裂，而且还有严重关系妄想。
拿到了这两样东西，我甚至差点就想起身告辞了，我真怕他会反悔，向我索回那张字条，好在他并没有这么做，一直到吃过了中午饭，我和甄珊才离开了他的家。
上了车甄珊便迫不及待地问我关于师母的事情，我把与师母的对话和她说了一遍，她问我相信师母说的吗？我告诉她对于师母的解释我是接受的，因为这样的说法我也曾听说过，而且说这话的人便是我的父亲。
对于老一辈的人而言，在很多事情上的认知和感受都是差不多的。
甄珊点点头，看来她也很认同爱情会升华成为亲情的这种说法。
她说道：“现在我们已经排除了苏晗与师母的嫌疑，而我们并没有再发现其他的嫌疑人，这么看来问题还真是有可能出在老师的身上。对了，做笔迹鉴定需要多长的时间。”
我说催得急的话两天的时间也就够了，到时候我会让人亲自盯着这件事情。
“唉，如果真是老师自己做的这一切，那么老师的情况就太不乐观了。”甄珊叹息道。
我说：“我已经和师母说了，要她有心理准备，说不好老师可能还得住院治疗。”
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