老师将视频给关闭，询问着：“还有同学有不懂的地方吗？”
同学们面面相觑，大家似乎也在纠结着什么，应该如何开口。
“老师，”
一位同学举起了手，问道：“这个......可以塞进那么多进去吗？”
老师点点头说：“每个同学的阴道发育不一样，也有出现比较狭窄的情况。”
老师从讲台的抽屉里拿出了一件金属器件，摆在了桌面上，说：“这个东西叫扩阴器，在常规的检查项目会出现的东西，有需要的同学也可以用这个进行辅助实验，在每个同学的宿舍里，应该也有配备这个东西，缺少的可以向生管询问，同学们都知道它应该怎样使用吗？”
蓝瑜记得曾经在医院作体检的时候，有见过这个东西，至于使用......他隐约也记得，但说实话，这个体验让他感到疼痛占据更多，或者说几乎只剩下冰冷的痛感，他并不想与这个东西再进行接触。
“知道了，还是请一位同学上台，给大家做一下示范吧。”老师看到大家各异的神情，问，“有没有自愿的同学？”
在蓝瑜前一排的同学举起了手，说：“老师，我想试一试！”
讲台的高度调整到适宜的状态，那位同学的双腿折叠起，娇嫩的阴瓣颤巍巍地被冰冷的器械撬开，露出褶皱的内壁，勉强塞进的钳子被温热的肉褶包裹着，而那钳子猝然张开，同学划过几乎有些尖锐的惊声“呃啊——”
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